HUT KAKR
SI MAN OGEN : Kuan-Kuanen
22-6:9
22:6 Didiklah orang muda menurut
jalan yang patut baginya, maka pada masa tuanyapun ia tidak akan menyimpang dari
pada jalan itu. 22:7 Orang kaya menguasai orang miskin, yang berhutang menjadi
budak dari yang menghutangi. 22:8 Orang yang menabur kecurangan akan menuai
bencana, dan tongkat amarahnya akan habis binasa. 22:9 Orang yang
baik hati akan diberkati, karena ia membagi rezekinya dengan si
miskin.
22:6 Ajarkenlah man anak uga kearusen
nggeluh, maka ikutkenna asa umurna nggeluh. 22:7 Kalak musil jadi suruh-suruhen
kalak bayak, si ngeraih jadi budak kalak si peraihken. 22:8 Kalak si ngajarken
si la bujur buahna kiniseran, dungna kuasana pe bene. 22:9 Kalak bujur
ipasu-pasu TUHAN, perban ibagikenna rejekina man kalak si kekurangen.
TEMA : Ajarken Man Anak Kearusen Nggeluh
TUJUN : Gelah Moria:
· Meteh ulih nggeluh i bas kebujuren ras si la
bujur.
· Nikapken waktu ras anak tetep warina (30
menit).
METODE PA : Erbahan permainen rasa nak.
Kata Penaruh.
Kuan-kuanen
ibuat i bas bahasa Ibrani nari e me: masyal, si ertina perumpamaan, nasihat ras
pepatah si isina dem alu pengajaren kerna kepentaren ras kearusen nggeluh.
Tujun Kitab enda isuratken guna mereken pemeteh ras kepentaren alu arapen
kerina si ngongesa banci nggeluh alu benar, bujur, janah patuh nandangi
perentah Dibata. Piga-piga bagin Kuan-kuanen nuriken kerna tanggung jabap
orangtua guna mpetandaken Kata Dibata ras kearusen nggeluh man anak-anak mulai
kitik-kitikna nari gelah lit ulihna ku masa tuana. Anak-anakta i bas jaman
genduari enda nggo seh i bas kemajun teknologi si berkembang pesat. I bas
persekolahen ras ingan erdahin pe la terlepas anak-anakta i bas teknologi,
tentu saja fakta enda lit dampak positif ras negatifna. Arah bahan PA enda tole
erlajar kita jadi orangtua jaman gundari.
Mpebagesi Pengangkan Kerna Ogen
Kuan-kuanen
22:6-9 mpersingeti orangtua guna ngajarken kerna kearusen nggeluh man anak
mulai kitikna nari, gelah anak e banci mbelin jadi kalak si dewasa i bas
kiniteken ras meteh orat nggeluh, alu tujun gelah anak la ngeluk kenca ia metua
(ayat 6). Peran orangtua i bas ngajarken arus teridah i bas perbahanen, sabap
kai si lakoken orangtua jadi patron man anak. Pengajaren man anak ula jadi
kalak si rakus bagi kalak bayak si mperbudak kalak musil (kesenjangan sosial),
ertina anak-anak arus mediate ras njaga keadilen (ay.7). Perbahanen si la bujur
si man kalak si deban ulih na pe la mehuli man anak e, bagi senjata makan tuan
(ay. 8). E maka usahaken ngelakoken biak si mehuli, ula si jahat, gelah ulihna pe
mehuli. Umpamana kalak si melumbar, kepate janah nggit nampati tentu ipasu-pasu
Dibata (ayat 9). Enda me pengajaren si man pesehenken orangtua man anak-anak
gelah iangangkaina kearusen nggeluh e me lit ulih i bas perbahanen si bujur ras
si la bujur janah lit ulih i bas masa tua. Alu pengarapen gelah anak-sadar maka
kegeluhen doni enda labo terjeng kai si lit i bas dunia maya, tapi dunia nyata.
Pengajaren enda ngajuk anak gelah erteman i bas doni si nyata alu ngergai kalak
si deban, sopan ras beluh mengontrol emosina.
Pengkenaina
Kecibal manusia rikutken umurna
banci si bagi ku bas piga-piga terpuk: baby boomers (tubuh i bas tahun
1946-1964), generasi X. (tubuh tahun 1965-1980), generasi Milenial (tubuh tahun
1981-1996), generasi Z (tubuh tahun 1997-2012) ras generasi Alpha si tubuh
kenca tahun 2012. Teptep generasi lit biak ras cara geluhna si enggo
berkembang, janah kerina lit dampar positif bage pe negatifna si arus
siperdiateken. Alu bage banci kita mperdiateken ras nehken pengajaren kerna
kegeluhen enda. Umumna anak-anakta Permata ras KAKR gundari bengket ku bas Generasi
Milenial, Gen Z ras Gen Alpha, si enggo ketergantungen ras teknologi. E maka
Moria perlu pentar i bas ngajarken anak-anakta kerna Kata Dibata ras kearusen
nggeluh, gelah ngasup mengontrol diri ras emosina i bas dalani kerina dampar
geluhna. Masalah si mbelinna i bas anak-anakta gundari e me kemerosoten orat
nggeluh (sopan santun), make media sosial alu kurang etis (la inget waktu ras
tontonen bebas), gengsi si cukup tinggi, mekatep perasaanna tempa si sada
(tidak ada yang memahami dirinya), kisat erjuang (semua ingin instan). Jujur
kita maka melala tuntuten nggeluh, kususna masalah ekonomi si erbanca kita arus
erbintuas guna encukupken keperlun jabu.
Alu sederhana si banci si lakoken
guna ngajarken kearusen nggeluh man anak-anakta:
1.
Jadi usihen:
Anak erlajar arah kai si idahna, adi kita ngerana sopan ras mehamat man bana
ras kalak si deban, anak pasti ngikuti kebiasaanta, bage ka sebalikna.
2.
Kata-Kata
Ajaib: Rusur si belasken kata ajalb : Tolong, bujur, Maaf ras Permisi. Empat
kata enda manjar-anjar banci ngajari anak mengontrol emosina, iukurina lebe
sope ia bertindak.
3.
Pujin ras
Koreksi : Muji hasil kerja anak labo salah, tapi ula beriebihen. Tujunna gelah
anakta "percaya diri" maka lit kinibeluhenna janah geluhna
erguna.Tupung anakta ngelakoken kesalahen koreksilah alu kata-kata bijaksana si
mbangun semangatna mpekena kesalahenna. Si e membangun kesadaran anak ermeteruk
ukur ras mpekena kesalahan, janah la jadi anak si egois.
4.
Tetapkan
Batasan/disiplin man anakta, Umpama: waktu make HP, sen jajan, batasen
interaksi ras kalak si la tandai, milih pangan si sehat, rsd.
5.
Telu puluh
menit Bersama Anak: Nikapken waktu ras anak teptep warina 30 menit ercakap ras
ertoto. Melala si banci si diskusiken ras anak, kerna sekolahna, teman-temanna,
hobina ras sidebanna. Cara enda banci ngajuk anakta gelah terbuka kerna masalah
pribadina ras igejapkenna ia tetap iperdiateken.
Tebak Kata
atau Gesture
Moria ras anak
KAKR ibagi jadi 3 kelompok. Sekalak pengurus Moria sektor jadi juri, tugasna
nulisken i bas kertas kitik piga-piga gelar rubia-rubia ras benda. Teptep
kelompok milih sekalak si mperagakensa, janah anggota kelompok si deban
"menebak" kai si iperagaken temanna ndai. Umpama: Bas kertas kitik si
itulis juri tulisenna "payung," icidahken man si mperagakensa, e maka
juri mereken petunjuk alu ngataken "sebuah benda," janah kalak si
mperagakensa erjuang nerangken payung man teman sada kelompokna alu geraken, la
banci ersora. Kelompok si deban nonton, la banci nampati. Teptep kelompok dat 3
kali kesempaten (banci benda entah rubia-rubia). Kenca dung sada kelompok,
pegancih ras kelompok si deban. Usahaken Moria simperagakensa, janah anak
KAKRta nebak kai si iperagaken Moria.
Pdt. Meri Susunenta Br Ginting



